IAPE: INTER-AMERICAN PARTNERSHIP FOR EDUCATION

Inspirando Professores > Criando Líderes > Transformando Vidas

A Parceria Interamericana para a Educação (IAPE) foi criada em 2007 como um compromisso da Clinton Global Initiative, criado para transformar o ensino do idioma inglês nas escolas públicas mais carentes do México. O IAPE treina, capacita e apoia uma rede de educadores inovadores da língua inglesa que vão trabalhar juntos para criar uma mudança mais durável e sustentável nas salas de aula de todo o país. O IAPE é uma parceria da Educando e Dartmouth College’s Rassias® Center for World Languages and Cultures (Centro de Línguas e Culturas do Mundo).

PARTICIPANTES DO IAPE 

Clique aqui para entrar na IAPE VIRTUAL LEARNING COMMUNITY

IAPE Inspiring English Teachers I
  • Oferecido no México
  • 80 horas de ensino de Inglês intensivo
  • 20 horas de treinamento pedagógico
  • 75 horas de serviço com apoio de mentoria

Os programas de IAPE Inspiring English Teachers I são oferecidos durante todo o ano acadêmico em estreita colaboração com as autoridades de educação do estados, que fornecem o apoio financeiro e administrativo para o programa.

Cada sessão consiste em 8 dias de treinamento de inglês intensivo, ministrados por instrutores certificados em imersão Rassias®, seguidos por 2 dias de treinamento prático nas técnicas de ensino Rassias®. Durante estes 2 dias, os participantes aprendem a implementar muitas das mesmas técnicas que eles aprenderam durante a primeira parte do programa.

Cada sessão do IAPE Inspiring English Teachers I incorpora membros do IAPE English Trainers Corps como instrutores. Isso cria uma infraestrutura sustentável de orientação aos participantes, criando redes e grupos de suporte contínuo.

IAPE Inspiring English Teachers II
  • Oferecido no México
  • 68 horas de treinamento pedagógico
  • 75 horas de serviço com apoio de mentoria

As sessões de IAPE Inspiring English Teachers II são oferecidas durante todo o ano letivo em estreita colaboração com as autoridades de educação do estado que fornecem apoio financeiro e administrativo para o programa.

Cada dia inclui workshops interativos do Método Rassias®, aulas de demonstração e seminários com os principais educadores sobre temas como a avaliação da linguagem, trabalhando com crianças em situação de risco, e educação experiencial.

Cada sessão de IAPE Inspiring English Teachers II incorpora, como facilitadores, antigos participantes dos programas IAPE. Isso cria uma infraestrutura sustentável para orientar, criar redes de contato e um grupo contínuo de apoio.

IAPE English Trainers Corp
  • Oferecido na Dartmouth College – USA
  • 100 horas de treinamento pedagógico
  • 3 anos orientando e apoiando colegas no México

Os participantes desse programa servem como treinadores e facilitadores em todos os programas IAPE

As Sessões de IAPE English Trainers Corps ocorre durante um período de duas semanas no mês de julho. Os participantes são alojados em quartos de uma residência no Dartmouth College, uma instituição da “Ivy League” localizada em Hanover, New Hampshire, EUA. Cada dia inclui seminários dirigidos pela faculdade de Dartmouth e por educadores locais. Além dessas sessões interativas, os participantes são apresentados à linguagem dinâmica, aprendendo técnicas pioneiras apresentadas pelo professor de línguas de renome mundial John A. Rassias e seminários realizados pelos membros da faculdade de Dartmouth, além de outros líderes e educadores sobre temas como a avaliação da linguagem, a instrução interdisciplinar, e o trabalho com crianças em situação de risco.

Completam o programa excursões e atividades culturais. Mais de 85% do custo de cada um dos participantes do programa são cobertos pelos patrocinadores do programa. O restante é coberto pela instituição de origem de cada professor ou pelas autoridades do estado. Os custos do programa incluem transporte de ida e volta, moradia, todas as refeições, todos os custos de instrução, todos os materiais de ensino, seguro saúde, excursões e atividades culturais além das taxas do visto dos EUA quando aplicável.

MÉTODO

IAPE aplica o Método Rassias®

O Método Rassias® foi desenvolvido pelo professor de línguas de renome internacional John A. Rassias (ver entrevista) na Dartmouth College nos anos 60. O Método Rassias® é um sistema rigoroso, interativo e altamente eficaz para o ensino de línguas que elimina as inibições e promove uma autêntica comunicação. É baseado na premissa de que os alunos falam para aprender em vez de aprender para falar. O Método Rassias® já treinou mais de 165.000 Voluntários do Corpo da Paz em línguas, bem como inúmeros estudantes e professores em todo o mundo.

Compromisso

Clinton Global Initiative América Latina

Em dezembro de 2013, na Clinton Global Initiative América Latina, Educando anunciou um compromisso com a ação de abrir um segundo centro de treinamento no México, dobrando o tamanho dos programas da IAPE até 2016. 

O IAPE fornece:
  • Fórum da Comunidade Virtual IAPE com professores acompanhando e apoiando a equipe do programa e os participantes
  • Workshops de acompanhamento periódicos no México
Os professores participantes concordam em:
  • Ensinar Inglês em instituições públicas no México por pelo menos três anos
  • Participar ativamente na Comunidade Virtual IAPE
  • Além disso, os participantes do IAPE English Trainers Corps se comprometem em orientar e apoiar os colegas 
    • oferecendo workshops em suas escolas e conferências acadêmicas
    • publicando artigos educativos
    • servindo como instrutores e facilitadores durante futuros programas da IAPE.

Após a conclusão bem-sucedida do compromisso de três anos, os participantes dos EUA e os do México, assim como suas instituições, são elegíveis para receber um certificado de conclusão do programa.

“Eu fui lá para aprender acerca de um método de ensino e voltei com uma lição de vida… Vocês não apenas ensinaram uma forma de ensino, mas também uma forma de carinho”

— María de Lourdes V., Universidad Tecnológica de Tlaxcala

Avaliação

Banco Interamericano de Desenvolvimento

Em 2011, o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) iniciou uma avaliação de estudos randomizados (RCT) do programa de Inglês Intensivo IAPE. A avaliação independente procurou medir os efeitos do treinamento IAPE sobre os alunos e sobre os conhecimentos de inglês e práticas pedagógicas dos professores. O estudo foi realizado com a cooperação dos estados mexicanos de Puebla e Tlaxcala e envolveu 144 professores do ensino médio e ensino fundamental e seus alunos. RCT’s são as avaliações mais rigorosas disponíveis e os autores encontraram apenas três ensaios clínicos randomizados anteriores sobre os efeitos do treinamento de professores sobre o aprendizado do aluno. Todos os três estudos anteriores foram realizados nos Estados Unidos e nenhum encontrou resultados mensuráveis. Para conhecimento dos autores, este é o primeiro estudo desse tipo já realizado na América Latina e o primeiro a mostrar resultados mensuráveis.

Aqui estão alguns destaques dos resultados:

A capacitação do professor é mais dinâmica

  • Comparado com o grupo controle, os professores IAPE treinados gastaram menos tempo de aula com alunos anotando em seus cadernos ou livros sentados em suas mesas e mais tempo envolvendo os alunos em atividades dinâmicas. Falam mais inglês em classe, utilizam menos materiais didáticos, e demonstraram mais confiança, comando da classe e presença ao ensinarem.

Os alunos se envolvem mais

  • Estudantes de turmas de professores participantes do IAPE passam mais tempo da aula focados em escutar, em conversação em inglês, exibindo mais emoção para a aprendizagem, e dedicando mais tempo para estudar Inglês fora da sala de aula.

Os resultados na aprendizagem são mais rápidos

  • Após uma média de 7,5 meses de exposição, os alunos dos professores participantes do IAPE mostraram-se cerca de 10 semanas mais avançados em leitura, fala e compreensão oral do que os alunos de professores não-IAPE.

Maiores oportunidades de emprego e estudo universitário

  • Estudantes de professores IAPE relatam expectativas mais altas de encontrar um emprego aos 30 anos e frequentar a universidade.

–> Leia o relatório completo aqui.

Perfil do Programa da IAPE
  • Lançado em: 2007
  • Local: 30 estados no México e Cidade de México
  • Escolas: 4.585
  • Professores certificados: 2.343
  • Número de estudantes influenciados até hoje: 2.537.126
Patrocinadores da IAPE
  • Bio-PAPPEL
  • Claudio X. González Laporte
  • The Collegiate Churches of New York
  • Fundación Encuentra Tu Camino Amigo, A.C.
  • Fundación GBM I.A.P.
  • The Jack and Dorothy Byrne Foundation, Inc.
  • Promotora Social México
  • HSBC
  • United States Embassy in Mexico 
Please wait...

Newletter > Subscribe | Suscribirse | Assine

Want to be notified when our article is published? Enter your email address and name below to be the first to know.